Småbarnspedagogik och utbildning

Småbarnspedagogik och skola i Närpes – Närpiön varhaiskasvatus ja opetus

21 timmar sedan

En dag fick vi en ny elev i Pjelax förskola – ett Ägg! Hens mamma skrev ett brev till oss där hon sa att hen var smart och snäll, precis som alla andra i vår grupp. Nya vänner är alltid jättebra! Vi berättade för Ägget om gruppens regler, visade honom våra leksaker och böcker. Vi gick på samling tillsammans, sjöng sånger och läste böcker.

En dag gick vi ut på en promenad och tog med oss ​​Ägget så att hen inte skulle bli uttråkad ensam. Vi turades om att leka med hen, visa hen gården och åka nerför rutschkanan. Alla hade jättekul! Men tyvärr några dagar senare fick vårt ägg feber – 40 grader Celsius! Ägget var väldigt rött och kändes dåligt. Vi läste böcker om varför människor blir sjuka, hur man kan hjälpa dem och hur man undviker sjukdom. Till slut bestämde vi oss för att Ägget behövde en spruta, mycket vila och va lugn. Och det fungerade! Redan nästa dag kändes Ägget mycket bättre, men det var fortfarande rött, och nästa dag var det helt läkt! Nu förbereder vi oss för nya äventyr och ägget är med oss!
… Visa meraVisa mindre

+2

Småbarnspedagogik och skola i Närpes – Närpiön varhaiskasvatus ja opetus

2 dagar sedan

För ett tag sedan dök ett mystiskt ägg upp i Pörtom förskola. Barnen fick fundera och diskutera kring vad som kunde finnas inuti ägget. Tillsammans gjorde vi ett bo så att ägget skulle ha det tryggt och bekvämt.

På onsdagen hade ägget kläckts, och ut kom en dinosaurie. Dinosaurien hade lämnat uppdrag till barnen. I par fick de leta efter ledtrådar om dinosaurier. När alla ledtrådar var hittade samlades vi och gick igenom dem tillsammans. Genom ledtrådarna fick barnen lära sig olika fakta om dinosaurier.

Vi utforskade tillsammans hur dinosaurier såg ut, vad de åt och vad som hände när meteoriten slog ner på jorden. Som avslutning fick barnen skapa och bygga ett hem till dinosaurien.

•Vi har läst boken Fakta om dinosaurier, vilket väckte många frågor och funderingar hos barnen. Tillsammans tog vi reda på svaren på deras frågor och samtalade om det som intresserade dem.

•Vi har även skapat egna fossiler av vitlera som fick torka, och som barnen sedan målade.

•Barnen har också fått lära sig att mäta med linjal och måttband. De mätte hur långa olika dinosaurier var och jämförde sedan med sin egen längd genom att mäta sig själva.

•Dessutom har vi haft rörelselek där barnen fick hoppa på dinosauriers fotspår.
… Visa meraVisa mindre

+3